شهدت امتحانات الثانوية العامة 2026 تباينًا في آراء الطلاب، حيث اشتكى طلاب العلمي من صعوبة بعض أسئلة الرياضيات التطبيقية والأحياء، بينما أكد طلاب الشعبة الأدبية أن امتحان الإحصاء جاء في مستوى الطالب المتوسط.
شهدت امتحانات الثانوية العامة 2026، اليوم الخميس، حالة من التباين في تقييم الطلاب لمستوى الأسئلة، بعدما أدى طلاب الشعب المختلفة امتحاناتهم وسط إجراءات تنظيمية وتأمينية مكثفة داخل اللجان على مستوى الجمهورية، حيث عبّر طلاب الشعبة الأدبية عن ارتياحهم لمستوى امتحان الإحصاء، في حين أبدى عدد من طلاب العلمي، سواء شعبة العلوم أو الرياضيات، ملاحظات بشأن صعوبة بعض الأسئلة واحتياج الامتحانات إلى وقت أطول للإجابة، بينما أكد آخرون أن الامتحانات جاءت مناسبة للطالب المتميز والمتوسط وفقًا لطبيعة كل مادة. وتواصل امتحانات الثانوية العامة 2026 جذب اهتمام أولياء الأمور والطلاب مع اقتراب انتهاء ماراثون الامتحانات والاستعداد لمرحلة التنسيق الجامعي.
آراء متباينة بين طلاب الشعب المختلفة
اتسمت ردود أفعال الطلاب بالتباين بعد انتهاء الامتحانات، حيث أكد طلاب الشعبة الأدبية أن امتحان الإحصاء جاء في مستوى الطالب المتوسط، وتضمن عددًا كبيرًا من الأسئلة المباشرة التي تشابه النماذج الاسترشادية التي أعلنتها وزارة التربية والتعليم قبل انطلاق الامتحانات.
وأوضح عدد من الطلاب أن الامتحان ساعدهم على الإجابة بثقة، خاصة أن أغلب الأفكار لم تخرج عن المتوقع، وهو ما انعكس على حالة الارتياح التي سادت أمام اللجان عقب انتهاء الزمن المخصص للامتحان، مؤكدين أن ختام الامتحانات بهذه الصورة منحهم شعورًا بالاطمئنان بعد فترة طويلة من الاستعداد والمراجعة.
في المقابل، أشار بعض طلاب شعبة علمي رياضة إلى أن امتحان الرياضيات التطبيقية احتوى على أسئلة احتاجت إلى تفكير عميق، بالإضافة إلى وجود أجزاء وصفها الطلاب بأنها تراكمية وتعتمد على فهم مهارات سبق دراستها خلال السنوات السابقة، وهو ما جعل عدداً منهم يطالب بزيادة الزمن المخصص لمثل هذه الامتحانات.
امتحان الأحياء يختبر مستويات الطلاب
أما بالنسبة لطلاب شعبة علمي علوم، فقد جاءت ردود الأفعال مختلفة أيضًا، حيث رأى العديد من الطلاب أن امتحان الأحياء تضمن أسئلة تقيس الفهم والاستيعاب بصورة أكبر من الحفظ، كما اشتمل على بعض الجزئيات التي تناسب الطلاب أصحاب المستويات المرتفعة.
وأكد طلاب أن الامتحان احتاج إلى تركيز شديد عند قراءة الأسئلة والإجابة عنها، بينما رأى آخرون أن توزيع الدرجات ساعد على التعامل مع الورقة الامتحانية بصورة أفضل، رغم وجود بعض النقاط التي وصفوها بأنها ليست سهلة.
ورغم اختلاف الآراء حول مستوى الامتحان، اتفق معظم الطلاب على شعورهم بالارتياح لانتهاء ماراثون الثانوية العامة بعد أشهر طويلة من الدراسة والاستعداد والضغوط النفسية.
امتحانات الثانوية العامة 2026 بين الصعوبة والوقت
تصدرت امتحانات الثانوية العامة 2026 اهتمام الطلاب وأولياء الأمور مع تداول تقييمات مختلفة لمستوى الامتحانات، حيث رأى بعض الطلاب أن الأسئلة جاءت متدرجة، بينما أكد آخرون أن الوقت لم يكن كافيًا للإجابة والمراجعة، خاصة في المواد العلمية التي تتطلب إجراء خطوات متعددة للوصول إلى الحل الصحيح.
ويرى عدد من المعلمين أن اختلاف تقييم الطلاب للامتحانات يعد أمرًا طبيعيًا، نظرًا لتفاوت مستويات الاستعداد بين الطلاب، إلى جانب اختلاف سرعة الإنجاز وقدرة كل طالب على التعامل مع الأسئلة التي تعتمد على الفهم والتحليل.
وأشار متخصصون في المجال التعليمي إلى أن الامتحانات الحديثة أصبحت تركز بشكل أكبر على قياس مهارات التفكير والاستنتاج، وليس مجرد حفظ المعلومات، وهو ما يفسر اختلاف الانطباعات حول مستوى الأسئلة من طالب لآخر.
استعدادات المرحلة المقبلة بعد انتهاء الامتحانات
مع انتهاء أغلب اختبارات الثانوية العامة، يبدأ الطلاب في التفكير في الخطوة التالية، وهي متابعة أعمال التصحيح ورصد الدرجات، ثم إعلان النتيجة التي تحدد مسار كل طالب خلال مرحلة التنسيق الجامعي.
ويترقب أولياء الأمور الإعلان الرسمي عن موعد ظهور النتيجة، إلى جانب تفاصيل الحد الأدنى للقبول بالكليات المختلفة، خاصة في ظل التغيرات السنوية التي يشهدها التنسيق وفقًا لنسب النجاح وأعداد الطلاب.
كما يستعد عدد كبير من الطلاب للتقدم لاختبارات القدرات بالكليات التي تشترط اجتيازها قبل القبول، مثل كليات الفنون الجميلة والفنون التطبيقية والتربية الفنية والتربية الموسيقية وعلوم الرياضة، حيث تمثل هذه الاختبارات خطوة أساسية أمام الراغبين في الالتحاق بهذه الكليات.
دعوات لاختيار التخصص المناسب
طالب عدد من الخبراء التربويين أولياء الأمور بمنح أبنائهم الحرية في اختيار التخصص الجامعي الذي يتوافق مع قدراتهم وميولهم، مؤكدين أن النجاح الحقيقي لا يعتمد فقط على مجموع الثانوية العامة، وإنما يرتبط أيضًا بقدرة الطالب على الإبداع في المجال الذي يفضله.
وأكدوا أن الضغط على الطلاب لاختيار كليات بعينها قد يؤدي إلى انخفاض مستوى الرضا الدراسي لاحقًا، بينما يساهم اختيار التخصص المناسب في تحقيق النجاح الأكاديمي والمهني على المدى الطويل.
كما شددوا على أهمية الاستفادة من مرحلة ما بعد الامتحانات في ترتيب الأولويات والاطلاع على الكليات والبرامج الدراسية المختلفة، حتى يتمكن الطالب من اتخاذ قرار مبني على معرفة كاملة بطبيعة الدراسة وفرص العمل المستقبلية.
ترقب إعلان النتيجة
تتواصل أعمال الكنترولات في مختلف المحافظات وفق الإجراءات المنظمة، والتي تشمل مراجعة أوراق الإجابة ورصد الدرجات بدقة قبل اعتماد النتيجة رسميًا، مع التأكيد على تطبيق أعلى معايير الدقة والشفافية لضمان حصول كل طالب على حقه الكامل.
ومن المنتظر أن تعلن وزارة التربية والتعليم تفاصيل النتيجة فور انتهاء جميع مراحل التصحيح والمراجعة واعتمادها رسميًا، على أن تبدأ بعدها مباشرة أعمال تنسيق القبول بالجامعات الحكومية والمعاهد المختلفة.
وفي الوقت نفسه، يواصل الطلاب متابعة كل ما يتعلق بـ امتحانات الثانوية العامة 2026، سواء فيما يخص موعد إعلان النتيجة أو تفاصيل التنسيق واختبارات القدرات، وسط آمال كبيرة بتحقيق النتائج التي تؤهلهم للالتحاق بالكليات التي يحلمون بها، لتظل امتحانات الثانوية العامة 2026 واحدة من أبرز المحطات التعليمية التي تحدد مستقبل آلاف الطلاب كل عام.
زوروا صفحتنا الرسمية على فيسبوك 👇
جريدة عالم النجوم
متابعة ليصلكم كل جديد
https://www.facebook.com/share/1JbMYHoH2N/?mibextid=wwXIfr
